Kinder sind von Geburt an mit den nötigen Voraussetzungen des Lernens ausgestattet: mit Neugier und dem Bedürfnis nach Interaktion mit anderen Menschen.
“Wesentlich ist, dass das Kind möglichst viele Dinge selbst entdeckt. Wenn wir ihm bei der Lösung aller Aufgaben behilflich sind, berauben wir es gerade dessen, was für seine geistige Entwicklung das Wichtigste ist. Ein Kind, das durch selbstständige Experimente etwas erreicht, erwirbt ein ganz andersartiges Wissen als eines, dem die Lösung fertig geboten wird.” (Emmi Pickler)
Darum ist es uns wichtig, dass wir den Kindern einen geschützten Raum geben, in dem sie viel ausprobieren und erkunden können.
Wir bieten Hilfe an, wenn die Kinder sie brauchen, ermutigen sie bei Misserfolgen, freuen uns gemeinsam, wenn ein Ziel erreicht ist und respektieren jedes Kind als eigenständige Persönlichkeit.